Unit 01. Từ loại
Có 8 từ loại trong tiếng Anh:
1. Danh từ (Nouns): Là từ gọi tên người, đồ vật, sự việc hay nơi chốn.
Ex: teacher, desk, sweetness, city
2. Đại từ (Pronouns): Là từ dùng thay cho danh từ để không phải dùng lại danh từ ấy nhiều lần.
Ex: I, you, them, who, that, himself, someone.
3. Tính từ (Adjectives): Là từ cung cấp tính chất cho danh từ, làm cho danh từ rõ nghĩa hơn, chính xác và đầy đủ hơn.
Ex: a dirty hand, a new dress, the car is new.
4.
Động từ (Verbs): Là từ diễn tả một hành động, một tình trạng hay một
cảm xúc. Nó xác định chủ từ làm hay chịu đựng một điều gì.
Ex: The boy played football. He is hungry. The cake was cut.
5.
Trạng từ (Adverbs): Là từ bổ sung ý nghĩa cho một động từ, một tính từ
hay một trạng từ khác. Tương tự như tính từ, nó làm cho các từ mà nó bổ
nghĩa rõ ràng, đầy đủ và chính xác hơn.
Ex: He ran quickly. I saw him yesterday. It is very large.
6. Giới từ (Prepositions):
Là từ thường dùng với danh từ và đại từ hay chỉ mối tương quan giữa
các từ này với những từ khác, thường là nhằm diễn tả mối tương quan về
hoàn cảnh, thời gian hay vị trí.
Ex: It went by air mail. The desk was near the window.
7. Liên từ (Conjunctions): Là từ nối các từ (words), ngữ (phrases) hay câu (sentences) lại với nhau.
Ex: Peter and Bill are students. He worked hard because he wanted to succeed.
8.
Thán từ (Interjections): Là từ diễn tả tình cảm hay cảm xúc đột ngột,
không ngờ. Các từ loại này không can thiệp vào cú pháp của câu.
Ex: Hello! Oh! Ah!
Có
một điều quan trọng mà người học tiếng Anh cần biết là cách xếp loại
trên đây căn cứ vào chức năng ngữ pháp mà một từ đảm nhiệm trong câu.
Vì thế, có rất nhiều từ đảm nhiệm nhiều loại chức năng khác nhau và do
đó, có thể được xếp vào nhiều từ loại khác nhau.
Xét các câu dưới đây:
(1) He came by a very fast train.
Anh ta đến bằng một chuyến xe lửa cực nhanh.
(2) Bill ran very fast.
Bill chạy rất nhanh.
(3) They are going to fast for three days; during that time they won’t eat anything.
Họ sắp nhịn ăn trong ba ngày; trong thời gian ấy họ sẽ không ăn gì cả.
(4) At the end of his three-day fast he will have a very light meal.
Vào cuối đợt ăn chay dài ba ngày của anh ta, anh ta sẽ dùng một bữa ăn thật nhẹ.
Trong câu (1) fast là một tính từ (adjective).
Trong câu (2) fast là một trạng từ (adverb).
Trong câu (3) fast là một động từ (verb).
Trong câu (4) fast là một danh từ (noun).
Unit 02. Nouns and Ariticles (Danh từ và mạo từ )
NOUNS AND ARTICLES
Danh từ (Nouns)
Bất
kỳ ngôn ngữ nào khi phân tích văn phạm của nó đều phải nắm được các từ
loại của nó và các biến thể của từ loại này. Trước hết chúng ta tìm
hiểu về danh từ là từ loại quen thuộc nhất và đơn giản nhất trong tất
cả các ngôn ngữ.
I. Định nghĩa và phân loại
Trong tiếng Anh danh từ gọi là Noun.
Danh từ là từ để gọi tên một người, một vật, một sự việc, một tình trạng hay một cảm xúc.
Danh từ có thể được chia thành hai loại chính:
Danh từ cụ thể (concrete nouns): chia làm hai loại chính:
Danh từ chung (common nouns): là danh từ dùng làm tên chung cho một loại như:
table (cái bàn), man (người đàn ông), wall (bức tường)…
Danh từ riêng (proper nouns): là tên riêng như:
Peter, Jack, England…
Danh từ trừu tượng (abstract nouns):
happiness (sự hạnh phúc), beauty (vẻ đẹp), health (sức khỏe)…
II. Danh từ đếm được và không đếm được (countable and uncountable nouns)
Danh
từ đếm được (Countable nouns): Một danh từ được xếp vào loại đếm được
khi chúng ta có thể đếm trực tiếp người hay vật ấy. Phần lớn danh từ cụ
thể đều thuộc vào loại đếm được.
Ví dụ: boy (cậu bé), apple (quả táo), book (quyển sách), tree (cây)…
Danh
từ không đếm được (Uncountable nouns): Một danh từ được xếp vào loại
không đếm được khi chúng ta không đếm trực tiếp người hay vật ấy. Muốn
đếm, ta phải thông qua một đơn vị đo lường thích hợp. Phần lớn danh từ
trừu tượng đều thuộc vào loại không đếm được.
Ví dụ: meat (thịt), ink (mực), chalk (phấn), water (nước)…
Số nhiều của danh từ
Một được xem là số ít (singular). Từ hai trở lên được xem là số nhiều (plural). Danh từ thay đổi theo số ít và số nhiều
I. Nguyên tắc đổi sang số nhiều
1. Thông thường danh từ lấy thêm S ở số nhiều.
Ví dụ: chair - chairs ; girl - girls ; dog - dogs
2. Những danh từ tận cùng bằng O, X, S, Z, CH, SH lấy thêm ES ở số nhiều.
Ví dụ: potato - potatoes ; box - boxes ; bus - buses ; buzz - buzzes ; watch - watches ; dish - dishes
Ngoại lệ:
a) Những danh từ tận cùng bằng nguyên âm + O chỉ lấy thêm S ở số nhiều.
Ví dụ: cuckoos, cameos, bamboos, curios, studios, radios
b) Những danh từ tận cùng bằng O nhưng có nguồn gốc không phải là tiếng Anh chỉ lấy thêm S ở số nhiều.
Ví dụ: pianos, photos, dynamo, magnetos, kilos, mementos, solos
3. Những danh từ tận cùng bằng phụ âm + Y thì chuyển Y thành I trước khi lấy thêm ES.
Ví dụ: lady - ladies ; story - stories
4. Những danh từ tận cùng bằng F hay FE thì chuyển thành VES ở số nhiều.
Ví dụ: leaf - leaves, knife - knives
Ngoại lệ:
a) Những danh từ sau chỉ thêm S ở số nhiều:
roofs : mái nhà gulfs : vịnh
cliffs : bờ đá dốc reefs : đá ngầm
proofs : bằng chứng chiefs : thủ lãnh
turfs : lớp đất mặt safes : tủ sắt
dwarfs : người lùn griefs : nỗi đau khổ
beliefs : niềm tin
b) Những danh từ sau đây có hai hình thức số nhiều:
scarfs, scarves : khăn quàng
wharfs, wharves : cầu tàu gỗ
staffs, staves : cán bộ
hoofs, hooves : móng guốc
II. Cách phát âm S tận cùng
S tận cùng (ending S) được phát âm như sau:
1. Được
phát âm là /z/: khi đi sau các nguyên âm và các phụ âm tỏ (voiced
consonants), cụ thể là các phụ âm sau: /b/, /d/, /g/, /v/, /T/, /m/,
/n/, /N/, /l/, /r/.
Ví dụ: boys, lies, ways, pubs, words, pigs, loves, bathes, rooms, turns, things, walls, cars.
2. Được phát âm là /s/: khi đi sau các phụ âm điếc (voiceless consonants), cụ thể là các phụ âm sau: /f/, /k/, /p/, /t/ và /H/.
Ví dụ: laughs, walks, cups, cats, tenths.
3. Được phát âm là /iz/: khi đi sau một phụ âm rít (hissing consonants), cụ thể là các phụ âm sau: /z/, /s/, /dZ/, /tS/, /S/, /Z/.
Ví dụ: refuses, passes, judges, churches, garages, wishes.
III. Các trường hợp đặc biệt
1. Những danh từ sau đây có số nhiều đặc biệt:
man - men : đàn ông
woman - women : phụ nữ
child - children : trẻ con
tooth - teeth : cái răng
foot - feet : bàn chân
mouse - mice : chuột nhắt
goose - geese : con ngỗng
louse - lice : con rận
2. Những danh từ sau đây có hình thức số ít và số nhiều giống nhau:
deer : con nai
sheep : con cừu
swine : con heo
Mạo từ (Article)
Trong
tiếng Việt ta vẫn thường nói như: cái nón, chiếc nón, trong tiếng Anh
những từ có ý nghĩa tương tự như cái và chiếc đó gọi là mạo từ
(Article).
Tiếng Anh có các mạo từ: the /Tə/, a /ən/, an /ân/
Các danh từ thường có các mạo từ đi trước.
Ví dụ: the hat (cái nón), the house (cái nhà), a boy (một cậu bé)…
The gọi là mạo từ xác định (Definite Article), the đọc thành /Ti/
khi đứng trước một danh từ bắt đầu bằng một nguyên âm hay phụ âm điếc
(phụ âm h thường là một phụ âm câm như hour (giờ) không đọc là /hau/ mà
là /auə/).
Ví dụ: the hat /hæt/ nhưng the end /Ti end/
the house /Tə haus/ the hour /Ti auə/
A
gọi là mạo từ không xác định hay bất định (Indefinite Article). A được
đổi thành an khi đi trước một danh từ bắt đầu bằng một nguyên âm hay
phụ âm điếc. Ví dụ:
a hat (một cái nón) nhưng an event (một sự kiện)
a boy (một cậu bé) nhưng an hour (một giờ đồng hồ)
và
a unit không phải an unit vì âm u được phát âm là /ju/ (đọc giống như /zu/).
Mạo từ bất định a được đọc là [ə] ở các âm yếu; đọc là [ei] trong các âm mạnh.
a/an đặt trước một danh từ số ít đếm được và được dùng trong những trường hợp sau đây:
1. Với ý nghĩa một người, một vật. một cái bất kỳ.
I have a sister and two brothers.
(Tôi có một người chị và hai người anh)
2. Trong các thành ngữ chỉ một sự đo lường.
He works forty-four hours a week.
(Anh ấy làm việc 44 giờ một tuần)
3. Trước các chữ dozen (chục), hundred (trăm), thousand (ngàn), million (triệu).
There are a dozen eggs in the fridge.
(Có một chục trứng trong tủ lạnh)
4. Trước các bổ ngữ từ (complement) số ít đếm được chỉ nghề nghiệp, thương mại, tôn giáo, giai cấp v…v..
George is an engineer.
(George là một kỹ sư)
The King made him a Lord.
(Nhà Vua phong cho ông ta làm Huân tước)
5. Trước một danh từ riêng khi đề cập đến nhân vật ấy như một cái tên bình thường.
A Mr. Johnson called to see you when you were out.
(Một Ô. Johnson nào đó đã gọi để gặp bạn khi bạn ra ngoài)
6. Với ý nghĩa cùng, giống (same) trong các câu tục ngữ, thành ngữ.
They were much of a size.
(Chúng cùng cở)
Birds of a feather flock together.
(Chim cùng loại lông hợp đàn với nhau - Ngưu tầm ngưu, mã tầm mã)
7. Trước một ngữ đồng vị (appositive) khi từ này diễn tả một ý nghĩa không quen thuộc lắm.
He was born in Lowton, a small town in Lancashire.
(Ông ấy sinh tại Lowton, một thành phố nhỏ ở Lancashire)
8. Trong các câu cảm thán (exclamatory sentences) bắt đầu bằng ‘What’ và theo sau là một danh từ số ít đếm được.
What a boy!
(Một chàng trai tuyệt làm sao!)
9. Trong các thành ngữ sau (và các cấu trúc tương tự):
It’s a pity that… : Thật tiếc rằng…
to keep it a secret : giữ bí mật
as a rule : như một nguyên tắc
to be in a hurry : vội vã
to be in a good/bad temper : bình tĩnh/cáu kỉnh
all of a sudden : bất thình lình
to take an interest in : lấy làm hứng thú trong
to make a fool of oneself : xử sự một cách ngốc nghếch
to have a headache : nhức đầu
to have an opportunity to : có cơ hội
at a discount : giảm giá
on an average : tính trung bình
a short time ago : cách đây ít lâu
10. Trong các cấu trúc such a; quite a; many a; rather a.
I have had such a busy day.
II. Không sử dụng Mạo từ bất định
Mạo từ bất định không được sử dụng trong các trường hợp sau:
1. Trước một danh từ chỉ một tước hiệu, cấp bậc hay một chức danh chỉ có thể giữ bởi một người trong một thời điểm nào đó.
They made him King.
(Họ lập ông ta làm vua)
As Chairman of the Society, I call on Mr. Brown to speak.
(Trong tư cách là Chủ tịch Hiệp hội, tôi mời Ô.Brown đến nói chuyện)
2. Trước những danh từ không đếm được (uncountable nouns) nói chung.
He has bread and butter for breakfast.
(Anh ấy ăn sáng với bánh mì và bơ)
She bought beef and ham.
(Cô ấy mua thit bò và thịt heo)
3. Trước các danh từ chỉ các bữa ăn nói chung.
They often have lunch at 1 o’clock.
(Họ thường ăn trưa lúc một giờ)
Dinner will be served at 5 o’clock.
(Bữa ăn tối sẽ được dọn lúc 5 giờ)
4. Trước các danh từ chỉ một nơi công cộng để diễn tả những hành động thường được thực hiện tại nơi ấy.
He does to school in the morning.
(Anh ta đi học vào buổi sáng)
They go to market every day.
(Họ đi chợ mỗi ngày)
5. Trước các danh từ chỉ ngày, tháng, mùa.
Sunday is a holiday.
(Chủ nhật là một ngày lễ)
They often go there in summer.
(Họ thường đến đó vào mùa hè)
6. Sau động từ turn với nghĩa trở nên, trở thành.
He used to be a teacher till he turned writer.
(Ông ấy là một giáo viên trước khi trở thành nhà văn)
The được phát âm là [T] khi đi trước các nguyên âm, là [Ti] trước các nguyên âm, là [Ti:] khi được nhấn mạnh.
Mạo từ xác định the được dùng trước danh từ số ít lẫn số nhiều, cả đếm được cũng như không đếm được.
The thường được sử dụng trong các trường hợp sau đây:
1. Khi đi trước một danh từ chỉ người hay vật độc nhất.
The sun rises in the east.
2. Với ý nghĩa “người hay vật mà chúng ta vừa đề cập đến”
Once
upon a time there was a little boy who lived in a cottage. The cottage
was in the country and the boy had lived there all his life.
3. Trước tên các quốc gia ở dạng số nhiều hoặc các quốc gia là sự liên kết các đơn vị nhỏ.
The United States; The Netherlands
4. Trước các địa danh mà danh từ chung đã được hiểu ngầm.
The Sahara (desert); The Crimea (peninsula)
5. Trước danh từ riêng chỉ quần đảo, sông, rặng núi, đại dương.
The Thames; The Atlantic; The Bahamas
6. Trước một danh từ số ít đếm được dùng với ý nghĩa tổng quát để chỉ cả một chủng loại.
The horse is being replaced by the tractor.
7. Trước một danh từ chung có danh từ riêng theo sau xác định.
the planet Mars; the play ‘King LearÚ
8. Trước một tước hiệu gọi theo số thứ tự.
Queen Elizabeth II (Queen Elizabeth the Second)
9. Trong dạng so sánh nhất (superlatives) và trong dạng so sánh kép (double comparative)
This is the youngest student in my class.
The harder you work, the more you will be paid.
10. Trước một danh từ được một ngữ giới từ (prepositional phrase) bổ nghĩa.
the road to London; the battle of Trafalgar
11. Trước một danh từ được bổ nghĩa bằng một một mệnh đề quan hệ xác định (defining relative clause).
The man who helped you yesterday is not here.
12. Trước một tính từ để tạo thành một danh từ tập hợp (collective noun).
The rich should help the poor.
II. Không dùng mạo từ xác định “The”
The không được dùng trong các trường hợp sau đây:
1. Trước những danh từ trừu tượng dùng theo nghĩa tổng quát.
Life is very hard for some people (not: The life)
2. Trước các danh từ chỉ chất liệu dùng theo nghĩa tổng quát.
Butter is made from cream (not: The butter)
3. Trước tên các bữa ăn dùng theo nghĩa tổng quát.
Dinner is served at 6:00 (not: The dinner)
4. Trước các danh từ số nhiều dùng theo nghĩa tổng quát.
Books are my best friends. (not: The books)
5. Trước hầu hết các danh từ riêng.
He lived in London (not: The London)
6. Trước các từ Lake, Cape, Mount.
Lake Superior, Cape Cod, Mount Everest
7. Trước các tước hiệu có danh từ riêng theo sau.
King George, Professor Russell
8. Trước các danh từ chỉ ngôn ngữ.
Russian is more difficult than English. (not: The Russian)
9. Trước tên các mùa và các ngày lễ.
Winter came late that year (not: The winter)
10. Trước các danh từ chung chỉ một nơi công cộng nhằm diễn đạt ý nghĩa làm hành động thường xảy ra ở nơi ấy.
He goes to school in the morning (not: the school)
Nhưng: He goes to the school to meet his old teacher.
Unit 03. Verbs and sentences (Động từ và câu)
Động từ (Verb)
Động từ trong tiếng Anh gọi là Verb.
Động từ là từ dùng để chỉ hoạt động.
Động
từ là từ loại có rất nhiều biến thể. Động từ chưa biến thể gọi là động
từ nguyên thể (Infinitive), các động từ nguyên thể thường được viết có
to đi trước.
Ví dụ to go (đi), to work (làm việc),…
Động từ TO BE
Động từ to be có nghĩa là thì, là, ở.
Đi với chủ từ số ít to be biến thể thành is /iz/
Đi với chủ từ số nhiều to be biến thể thành are /a:/
To
be còn là một trợ động từ (Auxiliary Verb). Các trợ động từ là những
động từ giúp tạo thành các dạng khác nhau của động từ.Khi giữ vai trò
trợ động từ, những động từ này không mang ý nghĩa rõ rệt.
I. Động từ được chia và không được chia (Finites and Non-finites)
1. Những hình thức nào của động từ có thể giúp hình thành một vị ngữ (predicate) thì gọi là hình thức được chia (finites).
He walked slowly in the yard.
Các hình thức được chia của động từ đều nằm trong các thì (tense).
Khi
hình thành thì quá khứ đơn (simple past) và quá khứ phân từ (past
participle) tất cả các động từ đều được xếp vào hai nhóm: nhóm động từ
có qui tắc (regular verbs) và nhóm động từ bất qui tắc (irregular
verbs).
2. Động từ không được chia gồm có các dạng nguyên mẫu (infinitive), V+ing (present participle và gerund) và quá khứ phân từ (past participle).
II. Thêm -ED và thêm -ING
1. Các trường hợp thêm -ED:
Những cách thức thêm -ED sau đây được dùng để thành lập thì Quá khứ đơn (Simple Past) và Quá khứ phân từ (Past Participle).
a) Thông thường: Thêm ED vào động từ nguyên mẫu.
to walk - They walked home.
b) Động từ tận cùng bằng E - chỉ thêm D.
to live - They lived in Paris for three years.
c) Động từ tận cùng bằng phụ âm + Y - Đổi Y thành IED.
to study - He studied in the lab at weekends.
d) Động
từ một vần tận cùng bằng 1 nguyên âm + 1 phụ âm và động từ được nhấn
mạnh (stressed) ở vần cuối (Gấp đôi phụ âm cuối trước khi thêm ED.
to stop - She stopped to buy some food.
to control (controlled
e) Một số động từ 2 vần, tận cùng bằng L, được nhấn mạnh (stressed) ở vần thứ nhất cũng gấp đôi phụ âm cuối trước khi thêm ED.
to travel - They travelled a lot.
Tương tự: to kidnap - kidnapped; to worship - worshipped.
2. Cách phát âm -ED tận cùng
-ED tận cùng được phát âm theo 3 cách khác nhau:
/ id / : sau các âm /t/ và /d/
to want - wanted; to decide - decided
/t/ : sau các phụ âm điếc (voiceless consonant sounds)
to ask - asked; to finish - finished
/d/ : sau các nguyên âm (vowel sounds) và phụ âm tỏ (voiced consonant sounds)
to answer - answered; to open - opened
3. Các trường hợp thêm ING
V.ing được hình thành để tạo nên hiện tại phân từ (present participle), trong các thì tiếp diễn (Continuous Tenses) và để tạo thành động danh từ (Gerund). Có 6 trường hợp thêm ING:
a) Thông thường: thêm -ING và cuối động từ nguyên mẫu.
to walk - walking; to do - doing
b) Động từ tận cùng bằng E - bỏ E trước khi thêm -ING
to live - living; to love - loving
c) Động từ tận cùng bằng -IE - đổi thành -Y trước khi thêm ING.
to die - dying; to lie - lying
d) Động
từ một vần tận cùng bằng 1 nguyên âm + 1 phụ âm và động từ được nhấn
mạnh (stressed) ở vần cuối - Gấp đôi phụ âm cuối trước khi thêm -ING.
to run - running; to cut - cutting
e) Một số động từ 2 vần, tận cùng bằng L, được nhấn mạnh (stressed) ở vần thứ nhất cũng gấp đôi phụ âm cuối trước khi thêm -ING.
to travel - travelling
f) Một số động từ có các thêm -ING đặc biệt để tránh nhầm lẫn:
to singe (cháy xém) - singeing
khác với to sing (hát) - singing
to dye (nhuộm) - dyeing
khác với to die (chết) - dying
III. Trợ động từ (Auxiliary verbs) và Động từ thường (Ordinary verbs)
1. Trợ
động từ (auxiliary verbs) là những động từ giúp tạo thành các dạng
khác nhau của động từ. Khi giữ vai trò trợ động từ, những động từ này
không mang ý nghĩa rõ rệt. Tự bản thân các trợ động từ cũng có thể là
những động từ chính (main verb) trong câu. Khi là động từ chính, nó có ý
nghĩa riêng.
2. Có hai nhóm trợ động từ:
a) Trợ động từ cơ bản (primary auxiliary verbs)
Gồm có be, have, do.
b) Trợ động từ khuyết thiếu (modal auxiliary verbs)
Gồm có will, would, can, could, may, might, shall, should, must, ought to, used to, dare, need.
IV. Ngoại động từ (Transitive) và Nội động từ (Intransitive)
1. Ngoại
động từ (Transitive verbs) là những động từ diễn tả một hành động tác
động lên một túc từ nào đó. Nói tóm tắt, ngoại động từ luôn đòi hỏi phải
có một túc từ.
I hit the ball.
He killed the lion.
2. Nội
động từ (Intransitive verbs) là những động từ không chuyển hành động
đến một túc từ nào. Nó không có túc từ. Túc từ duy nhất mà nội động từ
có thể có là loại túc từ cùng gốc (cognate objects).
The sun rises.
He sings a song. She lived a happy life.
3. Một
số động từ có thể được sử dụng vừa như một nội động từ vừa như một
ngoại động từ. Khi ấy, có thể có một thay đổi chút ít trong ý nghĩa. Ví
dụ:
intransitive
The bell rings.
The fire lit quickly
transitive
The waiter rings the bell.
He lit the fire
V. Động từ khuyết thiếu (Defective verbs)
Động
từ khuyết thiếu (defective verbs còn được gọi là model verbs) là những
động từ có chung một tính chất thiếu một số hình thức (forms) và có
chung một số cách sử dụng khác biệt với các động từ còn lại.
VI. Động từ liên kết (linking verbs)
Động
từ liên kết (linking verbs) là những động từ nối chủ từ (subject) với
các thành phần khác của mệnh đề (clause). Những thành phần này mô tả
một tính chất nào đó của chủ từ.
The soldiers stayed perfectly still.
Những
động từ liên kết (linking verbs) chính là: be, appear, become, end
(up), feel, get, go, grow, keep, look, prove, remain, seem, smell,
sound, stay, taste, turn (out)…
Câu (Sentence)
Câu có thể có rất nhiều dạng, từ đơn giản đến phức tạp, nhưng chúng ta có thể quy về ba dạng cơ bản sau:
Thể xác định (Affirmative)
Thể phủ định (Negative)
Thể nghi vấn (Interrogative)
Trước hết chúng ta xét mẫu câu đơn giản nhất sau đây:
This is a book
(Đây là một quyển sách )
Trong câu này ta thấy:
This có nghĩa là đây, cái này, đóng vai trò chủ từ trong câu.
Is là động từ to be dùng với số ít (vì ta đang nói đến một cái bàn) và có nghĩa là là.
A book: một quyển sách.
Đây là một câu xác định vì nó xác định cái ta đang nói đến là một quyển sách.
Vậy cấu trúc một câu xác định cơ bản là:
Subject + Verb + Complement
(Chủ từ) (Động từ) (Bổ ngữ)
Khi viết câu ở thể phủ định ta viết:
This is not a book
(Đây không phải là một quyển sách)
Câu này chỉ khác câu trên ở chỗ có thêm chữ not sau is.
Vậy cấu trúc của câu phủ định là:
Subject + Aux. Verb + not + Complement
(Chủ từ) (Trợ động từ) (Bổ ngữ)
is not còn được viết tắt thành isn’t /’iznt/
are not aren’t /a:nt/
Khi viết câu này ở thể nghi vấn ta viết:
Is this a book?
(Đây có phải là một quyển sách không?)
Trong câu này vẫn không thêm chữ nào khác mà ta thấy chữ is được mang lên đầu câu.
Vậy qui tắc chung để chuyển thành câu nghi vấn là chuyển trợ động từ lên đầu câu.
Cấu trúc:
Aux. Verb + Subject + Complement
Đây
là dạng câu hỏi chỉ đòi hỏi trả lời Phải hay Không phải. Vì vậy để trả
lời cho câu hỏi này chúng ta có thể dùng mẫu trả lời ngắn sau:
Yes, this is (Vâng phải)
No, this isn’t (Không, không phải)
Cấu trúc:
Yes, + Subject + Auxiliary Verb
No, + Subject + Auxiliary Verb + not.
This, That
This có nghĩa là đây, cái này
That có nghĩa là đó, kia, cái đó, cái kia
Khi dùng với số nhiều this, that được chuyển thành these, those.
Ví dụ:
Those are tables
(Đó là những cái bàn)
Those aren’t tables
(Đó không phải là những cái bàn)
Are those tables?
(Có phải đó là những cái bàn không?)
Yes, those are.
(Vâng, phải)
No, those aren’t.
(Không, không phải)
Vocabulary
and, or , but
Đây là các liên từ dùng để nối các từ hay các mệnh đề trong câu.
and có nghĩa là và
or có nghĩa là hoặc, hay là
but có nghĩa là nhưng, mà
Ví dụ:
This is a table and that is a chair.
(Đây là một cái bàn và kia là một cái ghế)
Is that a pen or a pencil?
(Đó là một cây bút mực hay bút chì?)
This is a pen but that’s a pencil?
(Đây là cây viết mực nhưng kia là cây viết chì)
------
How to write an invitation email/letter
Level: Pre-intermediate and above
Brief description:
This lesson helps you to write an invitation letter or email suitable for a business event.
What information should I include in an invitation letter?
Read the email below. Which points are included?
To: Staff@acet.hcmc
From: HR@acet.hcmc
Subject: Reception for new marketing manager
Dear colleagues,
You are invited to attend a reception to mark the arrival of our new marketing manager, Chris Lambert.
Chris has worked for the past 10 years at our sister school in Phnom
Penh, Cambodia. He brings with him a wealth of experience in ELT and
business and I am sure he will make a great contribution to the
development of our school here in Vietnam. I am sure you will want to
join me in welcoming Chris to Vietnam and to our school.
The reception will take place in the teachers’ room at the main
campus at 1pm on Friday 25 November. Drinks will be served and there
will be a finger buffet.
If you are able to attend, please respond to this email by Wednesday so that we can confirm numbers.
Thank you and I look forward to seeing you on Friday.
Kind regards
Jonny Weissmuller
Human Resources Director
Now complete the following table:
| Topic | Information given in the letter |
| Reason for event | Welcome the new marketing manager |
| Venue | |
| Date | |
| Time | |
| Details of event | |
| What to do if you want to go |
The table shows the essential information for the invitation. This information may vary from event to event. However, the principle is the same:
The recipient needs to have enough information to:
• decide whether to go or not;
• be able to communicate this decision;
• be able to get to the right place at the right time;
• know what to expect when he/she gets there.
So, always think about the people you are inviting. What do they need to know?
How formal should my invitation be?
The level of formality depends on the occasion and who you are
writing to. Inviting a close friend for coffee by text message might
just be “Coffee?” The language in a wedding invitation is usually very
formal and traditional. Typically invitations to company events are
written in a neutral to formal business style. A landmark event, such as
the opening of a new branch, might have a more formal specially printed
invitation.
What are the sections of a letter of invitation?
The format of a letter of invitation will depend very much on the
event. Look at the model email above. What sections does it have?
Answer:
The email above has the following paragraphs:
• invitation;
• explanation of reason for the event;
• details of the event;
• how to reply to the invitation (including deadline);
• expression of hope that reader will come;
• sign off.
What language can I use to write the invitation?
You want the language to be polite and clear. Match the following expressions from the letter with their use:
| Language | Meaning and use |
| 1. You are invited to attend a reception… | a. How to respond to the invitation. |
| 2. A reception to mark the arrival of our new marketing manager. | b. Expresses hope that the person you are inviting will come. |
| 3. The reception will take place in the teachers’ room at 1pm on Friday. | c. Gives further information about the event (note use of passive). |
| 4. Drinks will be served. | d. Invitation. |
| 5. If you are able to attend, please respond to this email. | e. Gives details of the venue and time (note prepositions). |
| 6. I look forward to seeing you on Friday. | f. Neutral/friendly sign off often used in business letters. |
| 7. Kind regards | g. Explains the purpose of the event. |
Answers:
1. d
2. g
3. e
4. c
5. a
6. b
7. f
How can I practice writing a letter of invitation?
Imagine your company is arranging an event for staff (e.g. a leaving
party for someone who is retiring, an end of year party before Tet
etc.). Make up some details about the event in the table below.
| Topic | Information about the event (use your imagination!) |
| Reason for event | |
| Venue | |
| Date | |
| Time | |
| Details of event | |
| What to do if you want to go |
Now use the information in your table to write an email to staff inviting them to the event. Use some of the expressions from the example email above.
Glossary:
• Reception (n): a big formal party to celebrate something or to welcome someone (Tiệc chiêu đãi)
• Mark something (v): to celebrate an important event (Đánh dấu một sự kiện hoặc điều gì đó)
• A wealth of experience (collocation): a lot of good experience (Nhiều kinh nghiệm)
• ELT (abbr): English Language Teaching (Dạy tiếng Anh)
• Campus (n): the land and buildings of a college or university (Khuôn viên trường đại học)
• Finger (food) buffet (n): a buffet with a selection of ‘finger
food’: snack food you can eat with your fingers (Tiệc đứng với các món
ăn nhẹ, có thể ăn bằng tay)
• Confirm numbers (collocation): to check the number of people who
will actually attend an event (Xác nhận số người dự một sự kiện nào đó)
• Respond (v): to answer (Trả lời)
• Recipient (n): someone who receives something (Người nhận)
• Sign off (collocation): closing greeting and signature at the end of a letter (Kết thư)
Answers:
| Topic | Information given in the email |
| Reason for event | Welcome the new marketing manager |
| Venue | Teachers’ room at main campus |
| Date | Friday 25th November |
| Time | 1 pm |
| Details of event | Finger buffet and drinks |
| What to do if you want to go | Reply to the email (by Wednesday) |
This material is provided by the Australian Centre for Education and Training (ACET).
-----------
Applying for a job: Writing a covering letter
Level: Pre-intermediate and above
Brief description:
Last week we looked at how to write a CV. This unit presents information about writing a covering letter for a CV applying for a job.
KEY CONCEPTS:
• The purpose of a covering letter is to formally apply for a job.
• The essential information is contained in the CV. A covering letter is therefore short.
• Most employers spend little time looking at CVs and covering letters; therefore it must be clear, concise and easy to read.
• The letter represents your professionalism. Accuracy and a clear organized appearance are essential.
What is a covering letter?
A covering letter is a letter to apply for a job. It is called a
‘covering’ letter because we send it with a CV or application form. The
main information the employer needs is in the CV. The covering letter
explains why you are sending the CV.
What information is contained in a covering letter?
Look at the example covering letter. What information is contained in it? After reading, look below to check your answer.
The covering letter normally:
• says where you saw the job advertised
• states that you want to apply for the job
• summarises the most important points from your CV
• explains why you are interested in the job
• requests an interview
How can I make my covering letter effective?
Here are some helpful guidelines for writing an effective covering letter:
1. Try to find the name and position of the person you should send it to.
2. Keep it short. One page or less.
3. Select the key points from your CV which are most relevant to the position.
4. Demonstrate that you know something about the company you are applying for.
5. Focus on how you will contribute to the company rather than what you want from the company.
6. Check spelling, grammar, punctuation and format, etc.
How can I find out more?
Go to the following websites to see some samples of covering letters and more ideas:
Writing practice:
Find a job advertised on the Internet (e.g. at
http://www.jobsearch.com.au/. Imagine you want to apply for it. Write a
covering letter for the position.
This material is provided by the Australian Centre for Education and Training (ACET).
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét